健康・予防の知識 2026/06/06 有識者記事, 臨床心理士, 作業療法士, 成人（働く世代）, 発達障害, 療育, 予防 おとなのASDとは？ “なんとなく生きづらい”理由を理解するために この記事の要約 大人のASDによる生きづらさは、本人の努力不足や性格の問題ではなく、生まれつきの脳の特性によるものです 。よって、自分はダメだと悲観的になるので[……]
当事者の方向け 2026/05/19 有識者記事, 病院, 臨床心理士, 作業療法士, 子ども・小児, 発達障害, 療育 子どもの発達が気になったとき、最初の相談で伝えてほしいこと ―初回相談を、家族の「心の整理」の場にするために― 要約 初めての発達相談に準備は不要です。整理しきれない混乱を受け止めることこそ専門職の役割だからです。大切なのは、現在の困りごとだけでなく、母子手帳に刻まれた発[……]
病気・疾患の知識 2026/04/25 有識者記事, 病院, 臨床心理士, 子ども・小児, 発達障害, 療育, 当事者の家族 子どもの「困りごと」から考える発達障害 〜種類と支援の視点〜 要約 発達障害は能力の低さではなく、脳の働き方の違いによる「得意・不得意の大きな偏り」です 。自閉スペクトラム症やADHD、学習症に加え、脳性麻痺や吃音など背景[……]
健康・予防の知識 2026/04/24 有識者記事, 病院, 臨床心理士, 作業療法士, 子ども・小児, 発達障害, 療育, 当事者の家族 受診を勧めるのが難しいと感じるあなたへ ―保護者の「困り感」に寄り添い、共に歩むための支援者ガイド― 要約 発達障害が疑われる子どもの保護者に受診を提案することは、大人の「困りごと」を伝える場ではなく、子どもが発している「助けて」というサインを、保護者とともに理[……]
公的支援制度 2026/04/08 発達障害, 公的支援制度, 作業療法士, 療育, 地域情報, 子ども・小児, 福祉サービス利用者, 当事者の家族, 成功事例, 有識者記事 学校作業療法とは？ 〜子どもの困りごとに寄り添う新しい支援のかたち〜 この記事の要約 これからは、リハビリを病院で行う特別な訓練としてではなく、学校生活そのものを支える手段として捉える必要があります。 教室での姿勢、書字、感覚の過[……]
